jueves, 3 de mayo de 2012

Protección y normas de seguridad

2.3 utilizo elementos de protección y normas de seguridad para la realización de actividades y manipulación de herramientas  y equipos. 

Elementos de protección: Los equipos de protección constituyen un importante recurso para el control de riesgos profesionales, cuyo control se hace inadecuado por otros medios. No obstante, es necesario tener plena información sobre la protección real que ofrecen. Además su eficacia depende fundamentalmente de una buena selección y de la forma correcta en que sean utilizados. Los equipos  de protección personal para que ofrezcan una total confianza, deben estar homologados o certificados por una entidad acreditada para emitir este tipo de conceptos y deben cumplir normas y controles de fabricación que garanticen la protección que ofrecen; equipos que no suministren este tipo de información no deben ser adquiridos porque aparte de la pérdida económica, nos suministran una falsa confianza sobre el control del riesgo (falsa protección). 

Para tal fin este documento pretende recomendar la  correcta selección de los equipos a adquirir en COMPENSAR y proporcionar algunas recomendaciones sencillas que harán más efectiva y segura la protección que proporcionan. 

ARNÉS DE SEGURIDAD PARA CAÍDAS:
Es de uso obligatorio en todos los trabajos en alturas en que no existan plataformas de trabajo estructurales seguras, dotadas de sus respectivos barandas y rodapiés, por lo cual se empleará en trabajos en andamios colgantes o de secciones, en puestos de trabajo que den a un vacío, en trabajos en  estructuras de soportes de cubiertas, limpieza de vidrios, mantenimiento de lámparas, cuando su altura lo amerite. 




CASCOS A PRUEBA DE IMPACTO:
El casco debe ser dieléctrico, de fácil graduación y para trabajos en alturas llevará, además barbiquejo para evitar la caída del casco. La duración se calcula en 10 años dentro del almacén y dos a partir de la fecha de entrega del elemento, por lo cual es importante registrar la fecha de entrada al almacén y de entrega al trabajador que, puede hacerse en el casco cuando tiene pre grabados los años y meses en el cuerpo del casco hacia la visera o en su defecto en el mismo sitio grabar con un punzón.  






PROTECTORES AUDITIVOS:
Son elementos para la protección personal del sistema auditivo, utilizados para reducir el nivel de presión sonora que percibe una persona expuesta a un ambiente ruidoso. Es indispensable emplearlos cuando se está sometido a niveles que superen las intensidades y tiempos de exposición del siguiente cuadro. 
Al seleccionar los equipos de protección se debe tener en cuenta la opinión del trabajador dentro de la gama de equipos que aseguran una protección suficiente, se le pide que escoja (sin conocer los precios) y su decisión lo compromete más con la utilización del equipo. 





TAPONES DE COPA (OREJERAS): 
Son hechos en material ligero en general de plástico y forrados por dentro con un material absorbente del sonido. Para asegurar un confortable ajuste alrededor del oído, están cubiertos de material elástico. Este recubrimiento actúa como obturador y ayuda a amortiguar las vibraciones.  
 
TAPONES EXTERNOS (OREJERAS):
Estos se fabrican en silicona y se elaborando el pabellón auditivo de cada  trabajador. Como ventajas se destacan que no requiere inserción en el conducto del oído externo por lo cual no ocasionan infecciones.

GUANTES:
Quizá no haya otro elemento de protección que pueda ser tan variado como los guantes, ya que prácticamente existen para todo lo uso y necesidades. Un aspecto de suma importancia en su selección es determinar el tallaje adecuado, de acuerdo con el tamaño de la mano del trabajador, pues cuando se suministra un guante muy grande se aumentan las posibilidades de atrapa miento. 

 
Normas de seguridad para el uso de herramientas:
*Las herramientas de mano deben estar construidas con materiales adecuados y ser seguras en relación con la operación a realizar y no tener defectos ni desgastes que dificulten su correcta utilización. 

 *La unión entre sus elementos deben ser firme, para evitar cualquier rotura proyección de los mismos. Para evitar caídas de herramientas y que se puedan producir cortes u otros riesgos, se deben colocar las mismas en otra herramienta.


* Para el transporte de herramientas cortantes o punzantes se debe utilizar cajas o fundas adecuadas.


 *Las herramientas portátiles accionadas por fuerza motriz, deben estar suficientemente protegidas para evitar contactos y proyecciones peligrosas.


*Sus elementos cortantes, punzantes o lacerantes, deben estar cubiertos con aisladores o protegidos con fundas o pantallas que, sin entorpecer las operaciones a realizar, determinen el máximo grado de seguridad para el trabajo.


*En las herramientas accionadas por gatillos, éstos deben estar protegidos a efectos de impedir el accionamiento imprevisto de los mismos. 


 *En las herramientas neumáticas e hidráulicas, las válvulas deben cerrar automáticamente al dejar de ser presionadas por el operario y las mangueras y sus conexiones deben estar firmemente fijadas a los tubos.



Para el transporte de herramientas cortantes o punzantes se debe utilizar cajas o fundas adecuadas.

























jueves, 26 de abril de 2012

Elementos de protección de artefactos y procesos tecnológicos.

Guantes en Vaqueta y Carnaza.

*LÍNEA CARNAZA
Vestuario en carnaza, polainas, mangas delantales sencillos o reforzados, con bolsillos guante en carnaza sencillo, reforzados, cortos, largos, entre otros.LÍNEA VAQUETA
Vestuario en vaqueta, polainas, mangas, delantales sencillos o reforzados guante en vaqueta, tipo ingeniero, sencillos, reforzados, cortos, largos, entre otros. Desarrollamos a través de prototipos sus necesidades.

Un proceso único de fabricación que combina neoprene sobre látex natural de caucho que proporciona una mayor protección contra una gran variedad de sustancias químicas. Su malla en relieve, grabada en forma de diamantes, proporciona mayor agarre tanto en superficies mojadas como secas, mientras un forro relleno de algodón absorbe sudor y aumenta la comodidad de trabajador. Chemi Pro guantes es un producto económico y una buena opción frente a productos más costosos. Gran espesor de nitrilo y neoprene.







viernes, 20 de abril de 2012

Estándar competencia e indicadores de desempeño 2 Periodo

2 periodo:

* Competencia: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su eficiente y seguro.

*Indicadores de desempeño: 

2.1 Utilizo responsable y autónomamente  las tecnologías de la información y la comunicación para aprender , investigar y comunicarme con otros en el mundo.


2.2  Utilizo correctamente elementos de protección cuando involucro artefactos y procesos tecnológicos en las diferentes actividades que realicen (por ejemplo, el deporte uso cascos) 


2.3 utilizo elementos de protección y normas de seguridad para la realización de actividades y manipulación de herramientas y equipos. 

2.4 utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educación física, matemáticas, ciencias). 

2.5 represento en gráficas tridimensionales, objetos de tres dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada como en la ayuda de herramientas informáticas.

TIC'S

2.1 Utilizo responsable y Autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. 

TIC'S
Tecnología de información y comunicación 

 ¿ Que son? 
Las TICs (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.

Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, Pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.


Fuente: 



¿ Cuáles son los ejemplos más comunes? 
Telégrafo óptico, teléfono fijo,celulares,televisión,radiotelefonía,telecomunicación móvil computadores entre otros mas relevantes que al tener tecnología cada vez que evolucionan al transcurrir el tiempo, nos ayudan a comunicarnos cada vez mejor con las personas que están lejos de nosotros y a su vez nos informan sobre lo que pasa en el mundo entero.

jueves, 22 de marzo de 2012

Factores que influyen en la evolución de la tecnología


Algunos Factores:


    *Un factor es un elemento que junto a otras cosas ayudan a producir un resultado, la verdad influye en el modo en como afecta nuestra vida cotidiana ya sea para hacerla mas facil o como podemos aprovecharla cada dia mas, la evolución de la tecnología ah cambiado nuestras vidas por completo en comparación  con la de otras décadas o tiempo, nos facilitan la vida y tenemos mas acceso a nuevos conocimientos en distintas materias,algunos de estos factores pueden ser:



    *la introducción de los materiales para la construccion y otras cosas.



    *mejoramiento de las telecomunicaciones.





    *mayor productividad.





    *mejoramiento de la economía y la política.





    *aumento del trabajo de maquinaria.





























    martes, 20 de marzo de 2012

    La tecnología y sus conceptos básicos

    LA TECNOLOGÍA: es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. 


    En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos.


    La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento). 
    Este conocimiento se materializa en artefactos, procesos y sistemas que permiten ofrecer productos y servicios que contribuyen a mejorar la calidad de vida. Estos productos pueden ser de carácter físico, como una herramienta, o no físico, como una estructura organizacional o un programa de computador. 



    LOS SISTEMAS: en general son conjuntos o grupos de elementos o componentes interconectados, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de información, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria y el comercio, entre otros. La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones sociales, entre otros, son ejemplos de sistemas tecnológicos.
    A continuación, se presentan algunas relaciones de la tecnología con otras actividades humanas con lo cual se busca lograr una mayor comprensión de las orientaciones para la educación en tecnología.
    TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN, INVENCIÓN Y DESCUBRIMIENTO

    La innovación es mejorar procesos, productos o servicios, implica tomar una idea, llevarla a la práctica para su utilización efectiva por parte de la sociedad incluyendo usualmente su comercialización . El mejoramiento de la bombilla, los nuevos teléfonos, las aplicaciones diversas del láser, son ejemplos que ilustran las innovaciones. Se reconoce la innovación como el mejoramiento de procesos, sistemas y artefactos existentes que tienen un efecto significativo en el desarrollo de productos y servicios. La innovación puede involucrar nuevas tecnologías o basarse en la combinación de tecnologías existentes para nuevos usos.
    La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. Ejemplos como la creación del láser, el primer procesador, la primera bombilla eléctrica, el primer teléfono y el CD entre otros, ilustran adecuadamente este concepto.
    El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, tal como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce, o un nuevo planeta.
    En la mayoría de los casos, las innovaciones y las invenciones son protegidas a través de figuras legales conocidas como patentes.